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Collège des Frontailles, collège éco-responsable
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Le 10 avril 2008 les quatre classes de cinquième du Collège des Frontailles (Saint Pierre d'Albigny) se sont retrouvées à 8h pour un petit déjeuner équilibré. Cette action proposée par le collège (dans le cadre du projet collège écoresponsable) avait pour objectif de faire découvrir aux élèves les bienfaits d'un petit déjeuner sain et copieux.

tome_des_bauges.jpgL'un des axes du programme pédagogique au collège est l'écocitoyenneté et le choix de l'alimentation en fait partie. Une centaine d'élèves des classes de cinquième ont dans un premier temps travaillé en Sciences de la Vie et de la Terre sur le thème des aliments, puis avec l'infirmière Myriam Mathieu ils ont mis au point un petit déjeuner équilibré qu'ils ont pu ensuite déguster.

Le Parc naturel régional du Massif des Bauges et le SITOB (Syndicat Interprofessionnel de la Tome des Bauges) ont proposé au cours du petit déjeuner une animation permettant aux élèves de découvrir la Tome des Bauges, ses caractéristiques et surtout ses bienfaits. 

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Les collégiens de Saint Pierre d'Albigny, ACTEURS de leur Parc

 

Les sixièmes du collège les Frontailles ont participé au projet "Les collégiens, ACTEURS de leur Parc ". Les premières interventions en classe se sont déroulées du 7 au 10 avril au collège des Frontailles, les 5 sixièmes ont accueilli dans leur classe un accompagnateur en montagne qui leur a présenté le Parc, ses rôles, ses missions en s'appuyant sur 3 maquettes du massif. En fin de séance, l'animateur  a lancé un jeu de rôle dont le déroulé s'est tenu quinze jours plus tard laissant ainsi aux élèves et aux enseignants le temps pour préparer leur journée de terrain.

Les 28 et 29 avril 2008, les sixièmes, déguisés en maire, agriculteur, scientifique, chasseur, aménageur, forestier....ont donné leur avis sur un pré-projet d'aménagement d'un circuit aventure sur le site de Saint François de Sales. L'espace d'une journée, les élèves deviennent de véritables citoyens autonomes et responsables connaissant leurs droits, leurs libertés et leurs devoirs, conscient des enjeux de l'environnement et du développement durable, capables de forger une opinion fondées sur des arguments et de participer à la vie de la cité

Six accompagneurs en montagne, membres de RePERE , ont encadrés ces journées : Sylvain Dussans, Claude Le bas, Carine Peisser, Pierre Renaud, Gérard Renoton et Véronique Riondy.

Interventions en classe :  

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Journées de terrain :

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